Creo que el nuevo sitio en el centro de la clase que he adoptado favorece muchísimo a mi concentración, y los resultados son, en mi opinión, mucho mejores.
El jueves, una interpretación del famoso cuadro del desnudo bajando la escalera.
Aunque el resultado es similar al del artista original, el verdadero valor no reside en haber hecho una réplica decente del original, sino en el propio proceso de las figuras.
A partir de unas líneas de fuerza incipientes, se extienden superficies de zonas iluminadas, que tras irse concretando y superponiéndose darán lugar al resultado que observamos justo arriba.
El viernes: un reto aún mayor.
Suponiendo que habíamos comprendido bien el funcionamiento de las líneas de fuerza del conjunto, al mismo tiempo que la conexión entre las figuras; ahora tocaba ponernos en la piel del francés.
Así que era momento de arriesgar, y tras establecer un recorrido de líneas de fuerza en el que el sujeto aparentemente se alejaba y acercaba de nuevo, encontramos mi segundo trabajo.
Y así concluía mi semana, con una sensación de autoestima al fin a la altura del primer semestre.
En este espacio escribiré, cuando tenga tiempo, una teoría que me viene una y otra vez a la cabeza desde el año pasado, y que esta semana he descubierto, tiene mucho que ver con la asignatura.
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